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参考消息网6月20日报道 南非独立在线新闻网站6月17日发表南非“面向美好未来‘lai’”网站创始人谭哲理撰写的题《ti》为《中国的教育政策是南非学习的榜{bang}样》的文章,全文编译如下:

创新是成功国家有别于竞争对手的特点,这是一条来之不易的真理。毫无疑问,创新必不「bu」可少的因素是这个国家的教育体系以及它如何将创新转化为产生解决方案的实用工具。教育和创新在 zai[很大【da】程{cheng}度上取(qu)决于公共和私营部门对年轻人的投资,因为年轻人是教育和创新的最大受益者和驱动力。

这就解释了为什么 *** 主席强‘qiang’ *** 育。 *** 主席说,“青年兴则国家兴,青年强则国家强”“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。在南非6月庆祝“青年月”之际,这些话的关联性和反响更加强烈 lie[。

在1994年后的【de】南非,青年的进步、在教育和帮助他们发挥经济潜力方面的进展仍是迟迟没有实现的梦想。考虑到南非与中国之间的显著差异,可以从中国吸取哪些经验?

首先,教育指标可以解释为什么中国自改革开放以来取得了无与伦比的成就。在一个拥有14亿人口的国家,中国已经基本扫除青壮年文盲。中国有世界上规模最大的教育体“ti”系,在校生人数约2.91亿,专任教师人数逾1800万 wan[,这一事 shi[实使得扫盲成为可能。

这与南非即便在新冠肺(fei)炎疫情前就已经很高的辍学率形成鲜明对照。疫情加〖jia〗剧了南非的辍学率,最新统计数字令人震惊。例如,联合国儿童基金会报告说 shuo[,2020年3月至2021年7月,南非失学儿童人数从25万增至75万。

其次,高度聚焦政策实《shi》施,极大地帮助 zhu[中国成为世界第二大经济强国和科技研究领域的领导者。重要的是,中国的教“jiao”育已经从单纯的死记硬背和考试转向知识应用。例如,中国于2019年发布《中国教育现代化2035》,并坚持不懈地实施这项计划。该计划提出要为学龄前儿童直「zhi」至高校学生提供高质量教育,并重视职业教育。

在南非决定要在新冠疫情后的新常态下采取哪种教育路线之际,毫无疑问,职业教育是南非解决失业问题「ti」的最佳途径。

《中国教育现代化2035》还提到利用在线教育和数字技术赋能。在新冠疫情时代『dai』,这是明智的做法。

数字基础设施{shi}是在南非可以轻松取得的政策胜利。南非享有人口红利优势,遗憾的是,南非年轻人被排除在 zai[编(bian)程、3D打印和机器人技术所带来的无限机会之外。因此,中国在软件开发、游戏和先进玩具制造等领域成为世界竞争者,这有什么好奇怪的呢?

南非达到中国的教育水平和教育科技标准是有可能的。毕『bi』竟,南非已经跻身教育投入大国之列。不幸的是,这些投资没有给国家和民众带来物有所值的好处。如果采取一些紧急的结构性干预措施,就可以纠正功利性回报的问题。

中国在人类事业方面取得前所未有的成就合情合理。它选择了明智的政策,并坚持‘chi’实施这些政策。

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